黃玲，我校商學(xué)院工商管理(本科)專業(yè)2017級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。在校期間獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金、校二等獎(jiǎng)學(xué)金、三年連獲“三好學(xué)生”稱號(hào)、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。“樂(lè)觀，自律，勤奮”黃玲用這三個(gè)詞總結(jié)她的大學(xué)生活。
青衿之志 履踐致遠(yuǎn)
七點(diǎn)鐘起床，七點(diǎn)半出門(mén)，到圖書(shū)館或微軟教室學(xué)習(xí)，這是黃玲沒(méi)有早課的早上，如一日般地進(jìn)行了三年。2017年9月，黃玲初入大學(xué)，悠閑的校園生活使她放松了一段時(shí)間，但家庭原因讓她及時(shí)止損。為了不讓校園時(shí)光在玩游戲、追劇中流失，她每學(xué)年都會(huì)給自己設(shè)立目標(biāo)，包括拿獎(jiǎng)、考證等，并一步一步向目標(biāo)走著。一開(kāi)始，理科出身的她在工商管理專業(yè)的學(xué)習(xí)中并不輕松，“工商管理是偏理論的專業(yè)，實(shí)踐項(xiàng)目相對(duì)較少，剛?cè)雽W(xué)時(shí)有過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。”黃玲說(shuō)道。在大一期末時(shí)她發(fā)現(xiàn)，記憶是薄弱項(xiàng)，尤其在班級(jí)大多數(shù)文科生的對(duì)比下，她背知識(shí)所需時(shí)間總是比別人長(zhǎng)，沒(méi)有方法的努力使得她最后成績(jī)沒(méi)有達(dá)到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金要求。但在一年的學(xué)習(xí)中，她發(fā)現(xiàn)工商管理專業(yè)涉及到很多學(xué)科的知識(shí)，蘊(yùn)含內(nèi)容更為豐富，專業(yè)的學(xué)習(xí)讓她在遇到問(wèn)題時(shí)注重多角度分析，她樂(lè)在其中，決定繼續(xù)學(xué)下去。
寧拼搏，不言棄，大二時(shí)黃玲開(kāi)始尋找自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，除認(rèn)真聽(tīng)課外，將重點(diǎn)做成文檔，規(guī)劃每日目標(biāo)，除此之外，為強(qiáng)化記憶她習(xí)慣在復(fù)習(xí)后進(jìn)行默寫(xiě)，并根據(jù)默寫(xiě)情況判斷對(duì)知識(shí)點(diǎn)是否掌握以及有無(wú)欠缺，逐步將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透。方法很簡(jiǎn)單，但是她卻把這些簡(jiǎn)單發(fā)揮到了極致，用平凡的方法，取得不平凡成績(jī)，大二結(jié)束時(shí)她如愿拿到了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
心之所向 身之所往
自律不是勝利的號(hào)角，而是厚積薄發(fā)的進(jìn)擊。專業(yè)涉獵廣泛但不夠深入的狀況讓她對(duì)未來(lái)發(fā)展抱有一絲擔(dān)憂，她深知要抓住更多機(jī)會(huì)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在大二下學(xué)期接觸到龍文秋老師的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程時(shí)，黃玲很感興趣，經(jīng)常向老師請(qǐng)教會(huì)計(jì)方面的問(wèn)題，并做出一個(gè)決定——考取初級(jí)會(huì)計(jì)證。考證時(shí)為提高學(xué)習(xí)效率，黃玲與本專業(yè)有共同目標(biāo)的同學(xué)創(chuàng)了一個(gè)學(xué)習(xí)交流群，線上分享考證所需的資料，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度，線下定期聚在一起相互探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
大三，記憶最深時(shí)，黃玲在學(xué)習(xí)的同時(shí)要著手準(zhǔn)備第二年三月份的計(jì)算機(jī)二級(jí)、五月份的初級(jí)會(huì)計(jì)證以及六月份的英語(yǔ)六級(jí)考試，在離初級(jí)會(huì)計(jì)證考試一個(gè)多月時(shí)，因?yàn)槠渌虑榈⒄`了復(fù)習(xí)進(jìn)度，黃玲幾次做試卷分?jǐn)?shù)很低，成為復(fù)習(xí)最慢的人，群內(nèi)一名同學(xué)對(duì)她說(shuō)：你這樣的狀態(tài)可能拿不了證。受到質(zhì)疑的她心里竄出一股不服輸?shù)膭牛南胫簞e人說(shuō)你不行，那就證明給他看。她利用最后一個(gè)月突擊復(fù)習(xí)，課余她幾乎泡在微軟教室里做試卷，曾為集中注意力，早上將手機(jī)放在宿舍去學(xué)習(xí)，信息堆在晚上回復(fù)，每天迎日而出，伴月而歸，參考書(shū)上筆記漸滿，做過(guò)的試卷慢慢變厚。
結(jié)果是最好的申辯，突擊復(fù)習(xí)加上持之以恒，黃玲如愿拿到了計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、初級(jí)會(huì)計(jì)證書(shū)。“我喜歡接觸數(shù)字跟數(shù)據(jù)方面的東西，做財(cái)務(wù)需要的靜心、細(xì)心正對(duì)我的慢熱性格，在備考中我堅(jiān)定了以后要走財(cái)務(wù)方向。”當(dāng)熱愛(ài)化為行動(dòng)，堅(jiān)持成為習(xí)慣，結(jié)果會(huì)為她護(hù)航。
學(xué)以致用 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
這個(gè)決定沒(méi)有讓黃玲放棄原有的學(xué)習(xí)，為鞏固所學(xué)知識(shí)，她格外珍惜專業(yè)的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，并在大三上學(xué)期與同學(xué)組隊(duì)申報(bào)了方言傳承和未來(lái)規(guī)劃平臺(tái)兩項(xiàng)大創(chuàng)項(xiàng)目，在籌備未來(lái)規(guī)劃平臺(tái)項(xiàng)目時(shí)，團(tuán)隊(duì)中學(xué)弟應(yīng)征入伍，內(nèi)容由三個(gè)人分?jǐn)偅?/span>“沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有過(guò)來(lái)人的指導(dǎo)，老師和我們面對(duì)的是未知的一切。”她說(shuō)道。黃玲在項(xiàng)目中主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)分析，要大家一起分析問(wèn)題、查找資料、解決問(wèn)題，一分耕耘一分收獲，方言傳承獲得了區(qū)級(jí)立項(xiàng)，而未來(lái)規(guī)劃平臺(tái)獲得了國(guó)家級(jí)立項(xiàng)，去年四月份圓滿結(jié)題，在這個(gè)過(guò)程中，能力提高的同時(shí)也收獲了寶貴的友誼，黃玲說(shuō)：“我們共同朝著同一目標(biāo)奮斗著”。
大學(xué)期間，黃玲不僅在成績(jī)上表現(xiàn)優(yōu)秀，在各個(gè)地方也能看到她積極工作的身影，大一，她在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院兼職做行政部助理，協(xié)助舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+”項(xiàng)目，大三，擔(dān)任2019級(jí)工商管理本科班班級(jí)助理，協(xié)助輔導(dǎo)員完成各項(xiàng)工作，幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活，并以志愿者身份參加了“2019梧州警察半程馬拉松”以及2020年學(xué)校的“彩虹橋”行動(dòng)。兩年學(xué)委工作，黃玲主動(dòng)分享復(fù)習(xí)資料，幫他們解決學(xué)習(xí)上的困難。大四，為減輕家庭負(fù)擔(dān)，在學(xué)校結(jié)算科工作，這一年她沒(méi)有向家里拿一分錢，結(jié)合之前暑期工作積累，在畢業(yè)前還清了助學(xué)貸款。黃玲對(duì)工作負(fù)責(zé)，亦在其中成長(zhǎng)。在生活中，黃玲喜歡在空閑時(shí)閱讀、爬山、跑步等，她說(shuō)：“壓力大或心情不好時(shí)，會(huì)去跑跑步出出汗，告訴自己明天又是美好的一天。”
“哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。”黃玲在大學(xué)里慢慢沉淀自己，認(rèn)真做好自己的事，在自己選擇的道路上走出屬于她的足跡，那些平凡的分分秒秒都是她收獲、成長(zhǎng)的痕跡。
行而不輟 未來(lái)可期
目前黃玲在南寧賓陽(yáng)的廣西桂之源農(nóng)牧有限公司實(shí)習(xí)，做會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)開(kāi)票工作，榮獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)讓她既開(kāi)心又慚愧，這是對(duì)她大學(xué)四年努力的肯定，也將是她未來(lái)前行的一個(gè)動(dòng)力，慚愧在于校內(nèi)不乏比她更優(yōu)秀的學(xué)子，黃玲也以他們?yōu)榘駱影l(fā)展自身，她認(rèn)為優(yōu)秀與否只是一念之差，最大區(qū)別是優(yōu)秀的人仍然在努力著，也相信勤能補(bǔ)拙，每個(gè)人都可以通過(guò)努力變得優(yōu)秀。
黃玲坦言，在背上書(shū)包獨(dú)自前往教室時(shí)會(huì)感到寂寞，在看著別人追劇玩游戲時(shí)會(huì)心生羨慕，在深夜完成工作拿起課本時(shí)也會(huì)疲憊，在大二尋找學(xué)習(xí)方法時(shí)，也是她最忙最充實(shí)的時(shí)候，十幾門(mén)課程的學(xué)習(xí)，組織社團(tuán)的工作，她分身乏術(shù)，無(wú)法像以前一樣長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)，只能利用午休間隙，通常做完社團(tuán)工作已經(jīng)半夜十二點(diǎn)，宿舍已關(guān)燈休息，她就打開(kāi)自己座位上的小燈，在那一角微光中鞏固知識(shí)，“出現(xiàn)過(guò)很累想放棄的想法，但很快就沒(méi)了，家庭和目標(biāo)支撐著我前行。”她說(shuō)，完成目標(biāo)會(huì)有一種成就感，并驅(qū)使她加快腳步，奔向下個(gè)方向，因?yàn)榧彝ピ蛩艞壛丝佳校韵朐谖磥?lái)工作中更新知識(shí)面，考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)，向更專業(yè)邁進(jìn)。
[文：大學(xué)生通訊社 蔣芳玲 李思伶]
黃玲
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