有那么一群人，在每周一早上七點(diǎn)，準(zhǔn)時將五星紅旗升起。無論嚴(yán)寒酷暑，夏往秋來，他們都會在國旗臺，化身未名護(hù)衛(wèi)，做國旗的守護(hù)者。他們以鏗鏘正步迎接太陽初升，以筆挺身姿見證國旗飛舞，以青春熱血傳承紅色基因，以行動為標(biāo)桿傳遞紅色精神。他們是梧州學(xué)院國旗護(hù)衛(wèi)隊。
2018年10月16日，學(xué)校國旗護(hù)衛(wèi)隊正式成立。他們在學(xué)校第29屆校運(yùn)會開幕式上首次亮相，以挺拔身姿升起五星紅旗。現(xiàn)如今，隊內(nèi)常備規(guī)模48人，其中，退伍軍人12人。國旗護(hù)衛(wèi)隊負(fù)責(zé)每周一以及學(xué)校大型活動的升旗儀式，在2020年“梧州學(xué)院活力團(tuán)支部”評比中，獲學(xué)校“活力團(tuán)支部”稱號，并順應(yīng)以“國旗文化進(jìn)校園，紅色基因育人點(diǎn)燃學(xué)生愛國熱情”為主題的活動號召，積極開展愛國主義教育進(jìn)中小學(xué)等活動。
心定身堅，迎訓(xùn)練
“臺上一分鐘，臺下十年功。”在國旗護(hù)衛(wèi)隊成員獲得“活力團(tuán)支部”稱號的背后，他們付出了不少的時間與汗水。
夜幕下的學(xué)校田徑場，經(jīng)常能看到一支隊伍，他們身姿挺拔，在驕陽下?lián)]汗如雨，在寒風(fēng)中迎風(fēng)奔跑。不論環(huán)境如何，他們都會在操場堅持訓(xùn)練。國旗護(hù)衛(wèi)隊每周一至周五會進(jìn)行一小時晚訓(xùn)，周日將時間延長至兩小時。訓(xùn)練初期主要進(jìn)行軍姿站立、稍息立正、跨立立正等七項基本隊列訓(xùn)練，后期訓(xùn)練內(nèi)容逐漸增加跑步半小時、俯臥撐、深蹲等體能訓(xùn)練。
整個團(tuán)隊分成五支小隊，由各自班長帶領(lǐng)訓(xùn)練，“立正”、“不要送肩”、“擺臂給我定住了”、“身要正手要直”、“正步走的時候注意牌面，余光表齊隊友”，這些都是領(lǐng)導(dǎo)班長的日常口令。隊員們通過不斷磨合、調(diào)整動作，使動作達(dá)到整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)。
“我們每周都會進(jìn)行體能訓(xùn)練，雖然很累，但大家在訓(xùn)練中都得到了收獲。對我來說，加入國旗隊，豐富了我的大學(xué)生活，讓我更加熱愛祖國。”教師教育學(xué)院2019級小學(xué)教育2班的金曉立說。
我以我身，揚(yáng)國旗
懷愛國之心，報護(hù)國之志。“第一次在學(xué)校作為旗手升國旗的時候，讓我熱淚盈眶。當(dāng)時覺得自己雖然離開了部隊，但也能繼續(xù)把部隊的作風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。兩年的軍營生活讓我更加懂得國旗不僅僅是一面旗，更是國家的一種尊嚴(yán)和形象。對于個人而言，國旗見證著我們訓(xùn)練的歷程，代表著一種榮譽(yù)和責(zé)任。看到學(xué)校的國旗是由我們升起來的，心理就會有滿滿的自豪感和成就感。”楊昶材說。
大數(shù)據(jù)與軟件工程學(xué)院2019級軟件工程1班的楊昶材是國旗護(hù)衛(wèi)隊現(xiàn)任隊長，同時也是梧州市萬秀區(qū)的一名民兵，2017年參軍，2019年退伍返校復(fù)學(xué)，加入國旗護(hù)衛(wèi)隊。楊昶材說：“退伍的時候就有‘退伍不退社’的想法，想著要為自己的學(xué)校、為自己的國家做點(diǎn)力所能及的事。加入國旗護(hù)衛(wèi)隊，和退伍的同學(xué)一起訓(xùn)練能更快地融入校園。”他每周會和帶班骨干一起，去梧州市軍分區(qū)集訓(xùn)，幫助帶班骨干們獲得教官證，讓國旗護(hù)衛(wèi)隊成員以更好姿態(tài)展國旗風(fēng)采。
學(xué)校團(tuán)委書記李德華老師稱：“我校以國旗臺為主要基地，建立愛國主義教育平臺，讓退伍返校的部隊軍人適應(yīng)學(xué)校生活。同時我也希望，國旗護(hù)衛(wèi)隊能成為退伍軍人與大學(xué)有效對接的平臺，成為退伍軍人再次融入學(xué)校的渠道。”
而對于其他國旗護(hù)衛(wèi)隊隊員而言，國旗也同樣帶著他們的內(nèi)心寄托。教師教育學(xué)院2018級學(xué)前教育本科班的黃盈負(fù)責(zé)國旗護(hù)衛(wèi)隊中愛國教育，紅色文化宣傳等。“我一直向往參軍，但是因為種種原因，未能走入軍營。加入國旗護(hù)衛(wèi)隊，既能磨練自己，又能為學(xué)校和師生服務(wù)，也算是彌補(bǔ)了自己心里的一份遺憾。”黃盈說。
齊心協(xié)力，傳精神
學(xué)校深入開展紅色教育、愛國主義教育，充分發(fā)揮梧州市的紅色資源優(yōu)勢，注重紅色文化的弘揚(yáng)和熏陶，引領(lǐng)國旗護(hù)衛(wèi)隊的成員健康成長。
“大學(xué)生不但要傳承紅色基因，更要傳遞紅色精神。國旗護(hù)衛(wèi)隊以國旗為載體，將所學(xué)到的知識服務(wù)于地方，引領(lǐng)更多的青少年，并增強(qiáng)他們的愛國主義熱情。”李德華說。
國旗護(hù)衛(wèi)隊隊員秉承老師話語，在學(xué)校開展形式多樣、內(nèi)容豐富的愛國主義教育專題活動，引領(lǐng)大學(xué)生加強(qiáng)對紅色基因的情感認(rèn)同、增強(qiáng)學(xué)校愛國主義精神的同時，也以梧州市本地紅色基地為資源，開展“國旗文化進(jìn)校園”等活動。
在進(jìn)校園活動中，國旗護(hù)衛(wèi)隊通過升國旗，做升旗的動作示范并對旗手的動作要領(lǐng)、步伐等細(xì)節(jié)動作進(jìn)行講解、培訓(xùn)；講國旗，講解國旗文化及其背后的愛國主義知識；揚(yáng)國旗，進(jìn)入課堂與中小學(xué)生一起畫五星紅旗、唱國歌，幫助他們“感紅色精神，學(xué)國旗文化，燃愛國熱情”，讓中小學(xué)生更加了解國旗文化、加強(qiáng)愛國主義的意識。令楊昶材印象深刻的是，當(dāng)他們穿著軍裝進(jìn)校園時，小朋友眼光充滿著對軍人的崇敬，像他們投來不一樣的目光。據(jù)悉，國旗護(hù)衛(wèi)隊已到20所中小學(xué)開展活動，中小學(xué)參加活動人數(shù)達(dá)3000多人。
國旗護(hù)衛(wèi)隊以國旗為筆，以汗水為墨，以旗臺為紙，譜寫著關(guān)于國旗護(hù)衛(wèi)人、紅色基因傳承人、國旗榮光發(fā)揚(yáng)人的青春華章。
[文：大學(xué)生通訊社 趙靖林 蔣芳玲/編輯：于倩/圖：黃迎提供]
國旗護(hù)衛(wèi)隊持旗走向國旗臺
國旗護(hù)衛(wèi)隊升國旗
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