若要說(shuō)什么最令人動(dòng)容，參軍入伍的光榮使命感定是腦海里浮現(xiàn)的第一個(gè)想法。我校三名學(xué)子懷揣著保家衛(wèi)國(guó)的初心踏進(jìn)軍營(yíng)，在軍隊(duì)中感悟了人生的意義與真諦。如今，他們退伍不褪色，光榮歸校，開(kāi)啟自己的逐夢(mèng)新征程......
“挑戰(zhàn)”——成就自我
每一個(gè)熱血男兒心中都有一個(gè)參軍夢(mèng)，兩年前，法學(xué)與公共管理學(xué)院2019級(jí)學(xué)生王偉懷著這樣的夢(mèng)想前往部隊(duì)。
可當(dāng)王偉到了軍營(yíng)，投入到嚴(yán)格的作戰(zhàn)訓(xùn)練以后，他才體會(huì)到了“夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的”這句話的真正含義。高強(qiáng)度的訓(xùn)練，嚴(yán)格的作息讓王偉感到有些吃不消。在參與五公里負(fù)重跑訓(xùn)練時(shí)，由于鞋子與腳板底不合，在跑步方面一向很有優(yōu)勢(shì)的王偉卻漸漸被部隊(duì)落下。“在我想要放棄的時(shí)刻，副營(yíng)長(zhǎng)、排長(zhǎng)輪番上陣，陪著我完成了拉練，不斷鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持到最后。”于他而言，這段經(jīng)歷實(shí)屬難忘，這也是他第一次在軍營(yíng)感受到了溫暖。
從新兵連開(kāi)始，王偉就一直練習(xí)著旅級(jí)軍事比武的技能。可心理素質(zhì)上的欠缺，讓王偉一直沒(méi)有機(jī)會(huì)參與比賽。直到2020年，機(jī)會(huì)終于來(lái)了……由于這項(xiàng)技能需要不斷地練習(xí)手速，為了提高拼裝速度，在嚴(yán)寒的天氣下，王偉只能摘下手套練習(xí)拆槍組槍。“在拆槍這方面，大家都會(huì)，這種情況下拼的只有手速。”他說(shuō)道。在日復(fù)一日的訓(xùn)練中，王偉利用在學(xué)校軟件工程專業(yè)學(xué)習(xí)的知識(shí)為自己摸索出了一套技巧，讓自己脫穎而出。最終在旅級(jí)軍事比武比賽中獲得了第三名的成績(jī)。這段經(jīng)歷讓他從中認(rèn)識(shí)到只有不斷挑戰(zhàn)新高度才成就更好的自己。
軍營(yíng)生活給王偉帶來(lái)了極大的改變。“這兩年部隊(duì)生活使我更成熟，脾氣也更溫順，遇事學(xué)會(huì)了冷靜思考，不再毛躁；同時(shí)我變得更自信了，更懂得了堅(jiān)持的可貴。”王偉驕傲地說(shuō)道。兩年的軍旅生涯結(jié)束后，王偉返校繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，并堅(jiān)定自己的續(xù)夢(mèng)之路——成為一名人民警察。
他在青春最美好之時(shí)，投筆從戎，為國(guó)獻(xiàn)禮。而在歸來(lái)之時(shí)，仍不放棄自己的夢(mèng)想，而是結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)，續(xù)寫(xiě)自己的青春贊歌！
“沉淀”——磨煉意志
法學(xué)與公共管理學(xué)院2019級(jí)學(xué)生張琳，自小深受軍人父親的熏陶，對(duì)軍人有著特殊的情感。當(dāng)?shù)弥獓?guó)家征兵的消息時(shí)，張琳決定先投身軍隊(duì)，再返校讀書(shū)。“參軍入伍是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，當(dāng)兩年兵是履行服兵役的義務(wù)，但我想從中學(xué)到更多知識(shí)，所以想多待幾年。”就這樣，張琳懷著一腔熱血走進(jìn)了駐港部隊(duì)的軍營(yíng)。
進(jìn)入軍營(yíng)的前兩年是最苦的時(shí)光，從學(xué)子到軍人的角色轉(zhuǎn)變，其中摻雜了太多的淚水與汗水。面對(duì)身體上和精神上的雙重挑戰(zhàn)，張琳漸漸在自我反思和堅(jiān)持之中找到了最真實(shí)的自己。
2017年7月1日是香港回歸20周年的日子，這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都意義非凡。對(duì)張琳，更是難以忘懷。她報(bào)名參加了閱兵儀式中的女子方隊(duì)。與其說(shuō)方隊(duì)訓(xùn)練拼的是姿態(tài)、動(dòng)作，倒不如說(shuō)這是對(duì)每個(gè)人意志的錘煉。方隊(duì)訓(xùn)練正逢酷暑盛夏，在嚴(yán)熱的太陽(yáng)下，軍姿一站就是兩個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)暴曬，疲憊口渴，生理和心理都備受考驗(yàn)“站到最后時(shí)，身體已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。”張琳說(shuō)“但我們每個(gè)人都明白，絕不能倒下，因?yàn)榈瓜氯尉蜁?huì)失去上場(chǎng)的資格。”
某一次訓(xùn)練時(shí)，張琳不堪超負(fù)荷的訓(xùn)練強(qiáng)度，暈倒在了訓(xùn)練隊(duì)伍里。在緊急處理后回過(guò)神的張琳在心里一遍一遍的告訴自己：“一定不能再倒下去，為了那歷史性的一刻，為了國(guó)家的榮譽(yù)與方隊(duì)兵的榮譽(yù)，決不能掉隊(duì)。”這是張琳?qǐng)?jiān)持下去的精神支撐。
終于迎來(lái)了閱兵的日子，張琳所在的方隊(duì)順利完成了任務(wù)。在閱兵式上，張琳近距離見(jiàn)到了習(xí)近平總書(shū)記，她感慨道：“第一次見(jiàn)到習(xí)總書(shū)記，感覺(jué)特別親切，就像自己的家人一樣。”這一刻，作為接受閱兵的一員，張琳所有的努力都化作了國(guó)家的驕傲與自豪。
五年時(shí)間的軍旅生活沉淀了歲月，也磨煉出張琳沉穩(wěn)的心性。一路走來(lái)，軍營(yíng)生活有苦有樂(lè)，但也有著她最初的夢(mèng)想。重返校園后，張琳選擇了行政管理專業(yè)，一步一步做好人生規(guī)劃。不管未來(lái)如何，那份軍旅情懷將一直會(huì)督使她前行。
“堅(jiān)持”——書(shū)寫(xiě)榮光
2018年6月，面臨畢業(yè)的盧炳藝對(duì)未來(lái)充滿了迷茫。于是在填報(bào)志愿的同時(shí)，他做出了重要的決定——入伍參軍。這是他人生的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，此時(shí)的他，正值風(fēng)華正茂，更因受家人影響，皆是軍人風(fēng)骨。
從自由自在的校園生活來(lái)到生活作息嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟筷?duì)，盧炳藝在悄無(wú)聲息地改變著……部隊(duì)生活充實(shí)而緊張，“吃飯、睡覺(jué)、搞體能”便是一整天。“訓(xùn)練起來(lái)比想象中的更艱難，即使做好心理準(zhǔn)備。”盧炳藝也不禁感慨新兵連的日子“那叫一個(gè)苦啊。”
回憶起那段時(shí)光，唯有“堅(jiān)持”二字可以詮釋盧炳藝一路走來(lái)的“辛酸”。在參與部隊(duì)集訓(xùn)時(shí)，盧炳藝患上了骨膜炎，需要安靜修養(yǎng)一個(gè)月，這導(dǎo)致他不能繼續(xù)參與接下來(lái)的集訓(xùn)。但看著自己的戰(zhàn)友每日每夜地堅(jiān)持訓(xùn)練，爭(zhēng)做榜樣的盧炳藝心里很不是滋味。于是他便請(qǐng)求歸隊(duì)一同訓(xùn)練。
膝蓋的骨膜炎導(dǎo)致他雙腿不能過(guò)度發(fā)力，但是上半身的訓(xùn)練仍然可以進(jìn)行，因此盧炳藝將自己的訓(xùn)練重心放在了上半身。即使身上有傷，但卻不比其他戰(zhàn)友懈怠半分。堅(jiān)持做力量訓(xùn)練，就為了其他項(xiàng)目比別人做的更好，有時(shí)傷痛復(fù)發(fā)也選擇了咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)。“別人能做到的，我一樣可以。”不服輸?shù)谋R炳藝最終在考核中獲得了總成績(jī)第一的好成績(jī)。
艱苦的訓(xùn)練，讓盧炳藝練就了一身過(guò)硬的軍事本領(lǐng)，最終讓他夢(mèng)想開(kāi)了花。2019年，盧炳藝被評(píng)為“優(yōu)秀新兵”的榮譽(yù)稱號(hào)。
結(jié)束了兩年的軍旅生活，退伍回到大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，軍營(yíng)賦予盧炳藝的一些良好的習(xí)慣依然在他的生活中延續(xù)。他以這樣一種方式來(lái)表達(dá)對(duì)軍旅生活的懷念。曾身著戎裝，肩負(fù)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；今褪下軍裝，歸來(lái)續(xù)夢(mèng)梧院。
“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤。”軍旅時(shí)光短暫而珍貴，鐫刻著忠誠(chéng)與無(wú)悔，這是一趟不負(fù)國(guó)家、不負(fù)自我的征程。對(duì)于未來(lái)，無(wú)論身在哪里，不變的是奉獻(xiàn)與守護(hù)。
[文：大學(xué)生通訊社 吳怡楚、劉琳湘（見(jiàn)習(xí)）/圖：受訪者提供]
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