本報記者 黃鵬舉
■奮斗百年路 啟航新征程 領(lǐng)航100·廣西篇
編者按：作為“三江總匯”的廣西東大門，梧州是廣西紅色革命的搖籃和中共廣西地方黨組織的策源地。梧州教育系統(tǒng)把辦好思政課同黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，不斷豐富教學(xué)手段，深化教學(xué)改革，讓感性共鳴走向理性認(rèn)同，傳承紅色基因培育時代新人。
作為“三江總匯”的廣西東大門，梧州是廣西紅色革命的搖籃和中共廣西地方黨組織的策源地，以周恩來為首的一批革命先行者先后來到這片熱土，點(diǎn)燃了廣西紅色革命之火，使梧州孕育了廣西第一個黨支部、第一個地委、第一個農(nóng)村黨支部等廣西黨史上“18個第一”。
紅旗漫卷起西江，薪火相傳育新人。梧州市委教育工委書記、市教育局局長覃映霞表示，梧州教育系統(tǒng)把辦好思政課放到全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國和“十四五”規(guī)劃開好局、起好步的關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)中來推進(jìn)，同“四史”教育尤其是同黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，不斷豐富教學(xué)手段，深化教學(xué)改革，讓感性共鳴走向理性認(rèn)同，傳承紅色基因、培育時代新人。
依托紅色資源打好人生底色
毗鄰西江的近水處，是梧州騎樓城，嶺南城市的標(biāo)志性建筑。街巷之間，一棟并不特別的4層老建筑前，駐足參觀的人絡(luò)繹不絕。“這就是周恩來當(dāng)年所住的客房位置，也是秘密會議召開的地方……”隨著講解員的解說，時光回溯到1925年。
1925年秋，中共廣東區(qū)委常委兼軍事部長周恩來秘密到梧，在大同酒店召開秘密會議，聽取梧州革命工作情況匯報，指導(dǎo)梧州建立地方黨組織、推動廣西革命深入開展。會議之后，梧州和廣西的革命面貌迅速發(fā)生變化，中共梧州支部、梧州地委相繼誕生，梧州的工人運(yùn)動、學(xué)生運(yùn)動、婦女運(yùn)動和農(nóng)民運(yùn)動蓬勃發(fā)展，梧州和廣西主要地區(qū)的反帝反封建斗爭迅速進(jìn)入高潮，紅色火種在廣西燎原。
“老師上課時提到了周恩來同志來過這里，孩子回到家就問我大同酒店在哪里，自己也想來看看，了解一下當(dāng)年的歷史。”梧州市工廠路小學(xué)二年級（2）班學(xué)生家長于銘帶著孩子來到大同酒店舊址參觀學(xué)習(xí)，并參與學(xué)校“臻真少年”爭章活動。
梧州市工廠路小學(xué)副校長陳歡介紹，學(xué)校通過“臻真少年”爭章活動鼓勵孩子們到紅色景點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，深入了解梧州紅色歷史，了解黨的歷史，打好人生底色。
紅色資源是思政課教學(xué)的重要內(nèi)容和有效載體。近年來，梧州創(chuàng)新方式方法，將紅色資源作為思政教育的生動教材，發(fā)揮好革命遺址遺存、紀(jì)念場館等地的宣傳教育功能，講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事。
——紅色研學(xué)活動全面開展。依托中共梧州地委·廣西特委舊址陳列館、梧州中山紀(jì)念堂、梧州革命烈士紀(jì)念碑等，組織中小學(xué)生等開展“抖”出精彩講好故事、“走”向幸福——紅色研學(xué)活動，在活動中設(shè)置愛國主義知識問答等環(huán)節(jié)，增強(qiáng)青少年社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
——紅領(lǐng)巾講解員隊(duì)伍逐步組建。今年5月起，梧州開展“我是紅色講解員”活動，選出50名優(yōu)秀“紅領(lǐng)巾講解員”到梧州市愛國主義教育基地和黨史教育基地開展義務(wù)講解，市教育局組織了20多萬名學(xué)生參觀愛國主義教育基地，在實(shí)踐鍛煉中領(lǐng)悟先輩精神。
——活動形式豐富多彩。梧州組織廣大師生和家長深入閱讀《紅色傳奇》系列紅色書籍，開展“紅色歌曲大家唱”等豐富多彩的活動，參與活動師生超過30萬人次，形成各類資料作品5萬多件。
發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道作用
“第一堂思修課，對我觸動很大，老師先給我們生動講述了黨的百年奮斗歷程，使我明白是一代又一代中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)持真理、不怕犧牲、艱苦奮斗才換來今天的美好生活。”梧州學(xué)院2021級旅游管理本科班學(xué)生劉靖睿說。
“導(dǎo)入環(huán)節(jié)非常重要，切入點(diǎn)找好了，后面學(xué)生才能跟上來，才能在課堂上‘抓住’學(xué)生。”梧州學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長尹杰欽表示，學(xué)校已建設(shè)了一支專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊(duì)伍，注重教學(xué)方式方法創(chuàng)新，不斷提高思政課教學(xué)實(shí)效。
讓有信仰的人講信仰，辦好理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一的思政課，才能更好發(fā)揮思政課立德樹人關(guān)鍵課程的作用。在梧州學(xué)院思政課教師朱紅暉的課堂上，教授馬克思主義基本原理并不只停留在課本上。
“我組織全班學(xué)生以小組為單位進(jìn)行社會調(diào)查，圍繞‘梧州市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展’主題自找角度，深入城市和農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，撰寫調(diào)查報告。”朱紅暉表示，社會實(shí)踐會幫助大學(xué)生將馬克思主義理論化為做人做事的方法，讓他們?nèi)チ私鈬椤⑸鐣瑢W(xué)會提出問題、分析問題、解決問題。
用好課堂教學(xué)這個主渠道，還需其他課程守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行。
近日，梧州學(xué)院“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”等4門課程被認(rèn)定為廣西2021年普通本科高校課程思政示范課程，教師張?zhí)迷频纫脖徽J(rèn)定為廣西2021年普通本科高校課程思政教學(xué)名師。
為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)興趣，活躍課堂氣氛，避免出現(xiàn)手機(jī)低頭族，張?zhí)迷撇粩鄤?chuàng)新教學(xué)方式方法。辯論賽、情景模擬、小組談?wù)摰仁菑執(zhí)迷普n堂上常見的“花樣兒”。
課堂上，梧州職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院思政課教師羅玉瑩以“正確認(rèn)識我國人口問題”為主題，給學(xué)生們講授我國人口發(fā)展的新特點(diǎn)新趨勢、人口發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和對策。講臺下，梧州職院黨委書記時偉也在認(rèn)真聽課，并對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)案例做了詳細(xì)的記錄。課后，時偉就課堂教學(xué)中亮點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評，對如何提高課堂教學(xué)實(shí)效給出指導(dǎo)意見。
梧州職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長黃永瓊介紹，學(xué)院發(fā)動師生以“教師+學(xué)生”小組形式，組織黨員和入黨積極分子到井岡山革命根據(jù)地等地參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行紅色走讀學(xué)習(xí)活動，讓廣大師生銘記歷史，在深學(xué)細(xì)悟中賡續(xù)精神血脈，從紅色基因中汲取強(qiáng)大力量；通過建設(shè)紅色主題閱讀體驗(yàn)區(qū)，開展“閱讀沙龍”“讀書分享會”等分享體驗(yàn)活動，用革命先烈的英雄事跡和偉大人格去教育、感染、激勵、引領(lǐng)廣大教師。
推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化
“我們的思政課內(nèi)容豐富、形式多樣，課上老師會通過一些貼近生活的事例教育我們要講文明、懂禮貌，培養(yǎng)誠實(shí)守信、艱苦樸素的品質(zhì)，還會通過各類紅色經(jīng)典，讓我們了解中國共產(chǎn)黨的百年輝煌歷程。今年新學(xué)期，老師帶著我們學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》，我對自己是一名中國人感到更加自豪。”梧州市工廠路小學(xué)五年級（1）班學(xué)生黃麟貽說。
覃映霞介紹，梧州大中小學(xué)根據(jù)學(xué)科課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊思政課，在學(xué)期開學(xué)前組織思政課教師做好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真研究教材、研讀課標(biāo)，加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)的掌握和對學(xué)科素養(yǎng)的落實(shí)。
在梧州，思政課課程體系的建設(shè)也逐步跨過思政必修課的“三分地”，將思政課一體化建設(shè)橫向展開。校本課程等各類課程發(fā)揮與思政課協(xié)同育人的效應(yīng)，優(yōu)化思政課課程體系內(nèi)部結(jié)構(gòu)，為新時代建設(shè)大中小學(xué)思政課一體化的螺旋階梯添磚加瓦。
在本學(xué)期，梧州一中初中部共開設(shè)了30門“品格+能力”校本拓展課程，涉及德智體美勞“五育”，遍布語數(shù)英、理化生和美術(shù)、音樂等，還有13門跨學(xué)科課程。梧州一中校長廖宇介紹，在立德樹人及全學(xué)科、課內(nèi)外統(tǒng)籌的整體視角下，學(xué)校將校本課程與學(xué)科教學(xué)、德育活動、學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)結(jié)合，打造全新校本課程體系。
在不同學(xué)段之間，尤其是重點(diǎn)做好中小學(xué)思政課與高校思政課的銜接貫通，是梧州推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的著力點(diǎn)。
“梧州以大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會為樞紐引領(lǐng)全市思政課建設(shè)。”覃映霞介紹，梧州市教育局聯(lián)合梧州學(xué)院、梧州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、梧州醫(yī)專等多家單位建立梧州市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會，并于今年12月成功舉辦梧州市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研討會暨思政課集體備課活動。
覃映霞表示，下一步，梧州將充分發(fā)揮一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會的核心樞紐作用，指導(dǎo)推動各縣（市、區(qū)）教育部門、各學(xué)校貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)黨委關(guān)于大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的決策部署，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并研究部署大中小學(xué)思政 課教學(xué)方法改革、師資隊(duì)伍建設(shè)等重大事項(xiàng)。
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