德國著名哲學(xué)家雅思貝爾斯有句名言：“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,。”張?zhí)迷平淌跒樽约涸O(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)簽名為“白云”,，而“一朵云推動(dòng)另一朵云”的教育名言讓她為“白云”找到了全新的注解。在近20年的教書生涯中，她矢志成為“一朵云推動(dòng)另一朵云”的篤行者,，努力做“云之思者”,、“云之耕者”、“云之歌者”,。
堅(jiān)持思政統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)改革,，做“云之思者”
習(xí)近平總書記說：“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想�,！眻�(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),，事關(guān)高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。張?zhí)迷圃谥v授《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程時(shí),，堅(jiān)持用思政統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)改革,，辯證解讀西方經(jīng)濟(jì)理論，構(gòu)建思,、辨,、情課程思政“三部曲”：即“點(diǎn)—線—面”思政嵌入模式、立體化內(nèi)容思辨體系,、根植經(jīng)世濟(jì)民家國情懷,。
2021年，張?zhí)迷曝?fù)責(zé)的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程被評(píng)為廣西普通本科高校課程思政示范課程,，教學(xué)團(tuán)隊(duì)被認(rèn)定為廣西普通本科高校課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊(duì),，中國教育報(bào)、梧州日報(bào)等媒體對該課程思政教學(xué)改革進(jìn)行宣傳報(bào)道,。張?zhí)迷七�多次受邀到梧州職業(yè)學(xué)院進(jìn)行課程思政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享,。
堅(jiān)持躬身篤行教書育人，做“云之耕者”
以學(xué)生為本,，喚醒學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,。張?zhí)迷票小皩W(xué)生為中心”（OBE）的理念，針對教學(xué)中的種種痛點(diǎn),，躬身探索教學(xué)內(nèi)容,、方法、過程和評(píng)價(jià)四大要素的改進(jìn)策略,，總結(jié)形成了“教學(xué)策略四改進(jìn)”方案,，有效提升了教書育人效果。在教學(xué)內(nèi)容上,，實(shí)現(xiàn)了由枯燥,、復(fù)雜向通俗易懂轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法上,，實(shí)現(xiàn)了單向灌輸?shù)絾l(fā)引導(dǎo)的轉(zhuǎn)變,；在教學(xué)過程上，實(shí)現(xiàn)了從固定模式向靈活演進(jìn)的轉(zhuǎn)變,；在教學(xué)評(píng)價(jià)上,，實(shí)現(xiàn)了由單一評(píng)價(jià)向多元評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變,。她主講的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》獲評(píng)為廣西一流本科課程�,！皬�?zhí)迷评蠋熌軌蛟诂F(xiàn)實(shí)敘事中將枯燥,、抽象的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論解釋得通俗易懂，讓經(jīng)典理論變得鮮活,，很多學(xué)生慕名蹭課,。”2020級(jí)工商管理班楊小青同學(xué)這樣評(píng)價(jià),。
以心換心,，用生命影響生命。陶行知說：“真教育是心心相印的活動(dòng),，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的,，才能打到心的深處�,！睘榱俗哌M(jìn)學(xué)生的心里,，張?zhí)迷圃谛瞧谖逑挛鐚ｉT抽空開展學(xué)生談心活動(dòng)——“管院有約：我和我的學(xué)生們”，用心傾聽學(xué)生的心聲,，用情為學(xué)生排憂解難,。為了幫助學(xué)生就業(yè)，張?zhí)迷苾H2022年已先后走訪三威林業(yè)等20多家企業(yè),，并主動(dòng)對接神冠集團(tuán)等20多家企業(yè)洽談實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),、產(chǎn)教合作。對于立志考研的學(xué)生,，她更是時(shí)時(shí)鼓勵(lì)、處處引導(dǎo),，精心布置針對性的學(xué)習(xí)任務(wù)和思考題,，幫助他們夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。
堅(jiān)持科教助力融合創(chuàng)新,，做“云之歌者”
“勞者歌其事,，樂者舞其功”。張?zhí)迷撇粌H樂于分享示范她的教學(xué)改革思路,、課程思政心得,，而且還是一名虔誠的“歌者”，努力為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)聲,，呼吁地方性高校也應(yīng)重視踐行科研和教學(xué)的融合發(fā)展,，做科研教學(xué)融合互動(dòng)創(chuàng)新的堅(jiān)定篤行者。她在實(shí)踐中摸索凝練出了教學(xué)科研融合“五字訣”——“溯”“明”“詮”“察”“辯”,，即溯理論之脈絡(luò),、明政策之機(jī)理,、詮中國之特色、察本土之現(xiàn)狀,、辨中外之差異,。張?zhí)迷浦髦v的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程獲得廣西第二屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。
“卻顧所來徑,，蒼蒼橫翠微”,。張?zhí)迷谱鳛槲嘀輰W(xué)院教師隊(duì)伍中的普通一員，在平凡的崗位上,，用“一朵云”推動(dòng)“另一朵云”,，在徘徊中堅(jiān)持、在緊張中釋放,、在固守中開拓,、在艱苦中奮進(jìn)，堅(jiān)持以心換心,、用生命影響生命,，在日常教學(xué)科研工作中用實(shí)際行動(dòng)為我們詮釋了她的樸素“四有”觀。
[文：大學(xué)生通訊社 黃麗菲]
管院有約：我和我的學(xué)生們——張?zhí)迷平淌诤蛯W(xué)生們談心
張?zhí)迷平淌谵k公照
張?zhí)迷平淌?/span>上課照片（辯論賽）
張?zhí)迷平淌谂c學(xué)生探討課題研究
|
桂公網(wǎng)安備 45040302000045號(hào)