你當(dāng)像鳥,，心向遠(yuǎn)方,，一次次的嘗試飛翔。橫越山川,，盡覽錦山碧水；歷經(jīng)四季,，感受雨霧霜雪,；長途奔襲，領(lǐng)略陽晝星夜,。在飛翔中吟唱,，在心中懷光，撲振落了又長的羽毛,，飛往你的山,。
卻翔，我校文學(xué)與傳媒學(xué)院2018級漢語國際教育1班學(xué)生,，應(yīng)屆考取山西大學(xué)漢語國際教育碩士專業(yè)研究生,。在校期間，卻翔曾獲得梧州學(xué)院“優(yōu)秀青年志愿者”稱號,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號,、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號；兩次獲得廣西壯族自治區(qū)人民政府獎學(xué)金,；三次獲得梧州學(xué)院“三好學(xué)生”稱號,、三次獲得梧州學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生二等獎學(xué)金”。
在時間輪轉(zhuǎn)中把握機(jī)會
“時間以同樣的方式流經(jīng)每個人,，而每個人卻以不同的方式度過時間,。”
卻翔的大學(xué)四年并不庸長,，時間于他而言流逝得格外地快,，或許是繁重的課業(yè)與擔(dān)任班長對班級應(yīng)有的責(zé)任，又或許是他一直在時間輪轉(zhuǎn)中把握機(jī)會,，不斷充實豐富自己的大學(xué)生活,。
大一下學(xué)期，卻翔與同學(xué)組建小組,，參加大創(chuàng)比賽,，從選題設(shè)計、著手研究,、查找資料,、撰寫申報書、論文答辯整個過程耗時將近一年,。由于撰寫論文時,，卻翔與組員都是大一學(xué)生，沒有接觸過論文的寫法,，整個過程需要自己去探索,。他們從梧州各類媒體已經(jīng)發(fā)表過的新聞里尋找相關(guān)資料的蛛絲馬跡,，獲取有效信息，最后在老師的幫助下撰寫并申報大創(chuàng)項目《廣西梧州特色中草藥涼茶文化的現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展路徑》獲自治區(qū)級立項并順利結(jié)題,。
卻翔在課余時間積極參加各類文體活動,，有關(guān)黨的比賽并獲得梧州學(xué)院第三十一屆校運(yùn)會團(tuán)體氣排球第五名、梧州學(xué)院第一屆泰語主題演講比賽一等獎,、梧州學(xué)院故事黨課比賽三等獎,、梧州學(xué)院“三下鄉(xiāng)”實踐活動“優(yōu)秀個人”稱號等多項榮譽(yù)。
熱愛是成功的一重底色
熱愛是火種,，點燃登頂?shù)幕鹁�,。一開始卻翔因為熱愛文學(xué)與語言，加上漢語國際教育專業(yè)的各類綜合性較高而選擇該專業(yè),，當(dāng)正式進(jìn)入課程后,，卻翔更堅定自己選擇的正確。
“大一有一門課叫《中國文化概論》,，這本書里有很多分章講解中國文化的包括飲食文化,、音樂、戲劇,、繪畫,、雕塑等內(nèi)容的知識。通過學(xué)習(xí)這些文化知識,，增進(jìn)了我對于中國文化的認(rèn)同,，更有熱情地學(xué)習(xí)本專業(yè)課程，也由此也培養(yǎng)了我很多的愛好,，如寫作,、讀文、看戲劇……”卻翔說到,。
興趣使然，卻翔在平時會看一些戲曲,，如黃梅戲,、昆曲等，細(xì)究其中的詩詞與詞人創(chuàng)作的年代背景之間的聯(lián)系,，也會看一些舞蹈劇和音樂劇,。在假期，會來一場說走就走的旅行,，感受各地的名山大川,，了解當(dāng)?shù)氐牡赜蛉宋摹ＸS富的經(jīng)歷造就了更好的文學(xué)底蘊(yùn),，卻翔參加并獲得了第十四屆全國大學(xué)生文學(xué)作品大賽一等獎和第十五屆全國大學(xué)生文學(xué)作品大賽二等獎,。其中散文作品《阿誠的“媽媽”》發(fā)表于梧州市2019年7月版《鴛江文化》雜志,。
凡事全力以赴胸自成竹
“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”這是卻翔常用來激勵自己的話,。
“很多時候我們都是通過當(dāng)下努力所獲取的滿足感來相信結(jié)果持有的穩(wěn)定性,，我在這個過程中做好了，那么對于未來事情發(fā)展的結(jié)果是不用太過擔(dān)憂的,。”卻翔說到,。
在今年，卻翔應(yīng)屆考取山西大學(xué)漢語國際教育碩士專業(yè)研究生,。
在備考過程中,，卻翔選擇在保證精神狀態(tài)的前提下進(jìn)行高效率學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)疲憊的時候,，他會剝一顆糖吃,，補(bǔ)充糖分也是緩和精神。他對自己的各階段學(xué)習(xí)有著明確清晰的規(guī)劃,，例如3,、4月份看專業(yè)課，6月份鞏固專業(yè)課和進(jìn)入英語單詞學(xué)習(xí),，8月份是專業(yè)課全面的真題訓(xùn)練和英語練習(xí),，9-12月份是全面背誦沖刺階段。卻翔根據(jù)自己的基礎(chǔ)選擇備考計劃,，循著自己的計劃和節(jié)奏一步一腳印向著目標(biāo)前進(jìn),。
壓力、焦慮,、失眠可能是每個“渡岸者”必不可少的階段,，卻翔亦是如此。最緊張的階段卻翔幾乎每天都要在凌晨一兩點才能入睡,。在學(xué)累時也會感到無力,，在這時或許除了父母的支持，更為有效的是來自研友之間相互感同身受的鼓勵,。
“你行的,！一定可以！我們都能上岸,！”這是卻翔與一位網(wǎng)絡(luò)上研友經(jīng)常相互鼓勵的話,，非華麗的辭藻，卻是于他們而言最有力量的激勵劑,。
一路過關(guān)斬將,，在這場“戰(zhàn)役”中，星星之火已成燎原之勢,，卻翔成功考取文化底蘊(yùn)深厚的山西大學(xué),。正如卻翔所說,，在過程準(zhǔn)備充分，盡其所力,，結(jié)果好壞都不會是遺憾,。
你當(dāng)像鳥飛往你的山
“我想豐富我的知識，增強(qiáng)我對專業(yè)更廣博的了解,，堅實我的基礎(chǔ),。”這是卻翔考研的初心,，在一座山見過了美景,，便會向往更高的山景，鳥兒只要還可以振動雙翅,，便不會停止飛翔,。
喜歡語言，那就選擇相關(guān)專業(yè)深入學(xué)習(xí),；喜歡文學(xué),，那就去看各種作者書籍，寫出自己的風(fēng)格,；喜歡旅游,，那就在各種空余時間，哪怕是在回家或歸校的途中,，進(jìn)行一段旅游,，參觀博物館，了解那一個地方的文化遺產(chǎn),、歷史軌跡,；追求學(xué)術(shù)，那就努力去往更高的學(xué)府,，遇見更好的自己,。這就是卻翔，登頂那座高山,，所站所占不過存土,，最后驚于別人的是他的結(jié)果，而他擁有和享受的是過程中的風(fēng)景,。
對于衡量優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)卻翔如此說道：“衡量一個人優(yōu)秀與否，是別人的評價,，而我認(rèn)為此刻的我比以前更好,，就是優(yōu)秀！”凌于上空,，而非伏地蒙塵,，相信自己,，便是道路。大學(xué)四年,，良師益友的身影,，積極努力的自己，無論順境或逆境,，會是卻翔回首過往在這個校園的深刻記憶,。
你當(dāng)像鳥飛往你的山，去看山巒錦繡,、云海奔騰……
[文：大學(xué)生通訊社 周雪芳 劉佳玲]
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