何涵樂，女，中共預備黨員，寶石與藝術(shù)設(shè)計學院2019級環(huán)境設(shè)計1班。在校期間曾擔任班級學習委員，經(jīng)常以身作則熱心服務老師與同學，連續(xù)三年榮獲優(yōu)秀學生干部的稱號;在做好服務工作之余，學習成績也一直位于前列，已取得大學英語四級證書，曾榮獲2019年度“廣西壯族自治區(qū)人民政府獎學金”、2019-2020學年度“國家勵志獎學金”、2020-2021學年度“國家勵志獎學金”、2021-2022學年度“國家勵志獎學金”、區(qū)級“優(yōu)秀畢業(yè)生”、校級“優(yōu)秀畢業(yè)生”，并且連續(xù)榮獲3次優(yōu)秀學生二等獎學金;同時也積極參加自身興趣熱愛與專業(yè)競賽，榮獲碧江社區(qū)文化井蓋設(shè)計三等獎。
“人生沒有太晚的開始，只要你勇于嘗試，相信終會有收獲”這句話是何涵樂的座右銘，激勵著她在大學四年里不斷嘗試，突破自我，為青春交上一份滿意的答卷。憑著這股信念，她成功斬獲了廣西區(qū)級2023年優(yōu)秀畢業(yè)生。
何涵樂的生活照
做好規(guī)劃，堅定方向
“拿到獎學金，考過英語四級是我進入大學以來一直都存在的目標。”初入校園，面對大學高度自由的課余時間，很多人容易在其中迷失自我、淡忘自己的學習目標是什么，或是選擇得過且過，沒有目標的過完一天。而何涵樂對此沒有感到迷茫與無措，而是像之前一樣認真學習，制定學習計劃并用它來激勵自己努力學習。不積跬步，無以至千里，在空閑時間或是周末，何涵樂經(jīng)常會去到小黃樓五樓專業(yè)教室完成課程作業(yè)或是泡在圖書館里學習。正因如此，何涵樂才能在每年的評獎評優(yōu)中收獲知識的果實。
處于信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的時代之中，很多人難免會陷入其中，受其影響，沉迷于網(wǎng)絡(luò)信息而浪費自己的時間，而何涵樂卻不會，她會卸載掉娛樂應用，通過去做其他事情來比如跑步、看書等活動，以此轉(zhuǎn)移自己的注意力。環(huán)境設(shè)計專業(yè)熬夜設(shè)計作品是常有的事情，每當做不下去的時候，何涵樂心中總會有個信念，那就是“堅持！堅持再堅持”，在黑夜里奮斗，與星星作伴，直到達到自己的要求才肯罷休。
在回顧大學四年的學習過程時，何涵樂說到，“大學四年里我一直堅持制定計劃，并按照計劃一步步地完成它。”有時還會在目標達成時給自己一個小獎勵。除此之外，在心態(tài)上，她也會經(jīng)常保持積極樂觀的態(tài)度，不讓消極的情緒影響自己。這種持之以恒的毅力，讓她在大學四年期間，專業(yè)成績一直保持前列，拿到三次勵志獎學金、一次區(qū)級獎學金。每一次的獲獎都能激勵何涵樂更加努力的學習，并且在這種循環(huán)往復的良性發(fā)展中，成長得越來越好。
勇于挑戰(zhàn)，突破自我
一個優(yōu)秀的大學生應該是全面發(fā)展的。何涵樂的大學生活過得十分充實，大學期間，她面試過學生會，在寶石與藝術(shù)設(shè)計學院的青年志愿者分會和大學生黨建服務中心擔任過干事，在班級擔任學習委員。特別是學習委員這個職位，對她的影響很大。剛?cè)氪髮W時，受到姐姐的鼓勵加之也想鍛煉自己，何涵樂申請擔任了學習委員的職位。秉承著為老師同學們服務的初心，從中不斷認識自我、提升自我，也對工作時刻進行及時反思自我，如針對班級考勤問題自制了考勤表，認真記錄同學們的上課情況，且將考勤表公布在班群里互相監(jiān)督，激勵大家努力學習和遵守紀律。她認為帶領(lǐng)一個班級向好的方向發(fā)展，首要要做的事以身作則，成為一個好的榜樣，得到同學們的信任。
何涵樂盡心盡責地做好學習委員的職位，每次都會將老師布置的作業(yè)整理清楚發(fā)到班級群里，受到了老師和同學們的贊揚。在這個職位里，她收獲了尊重，提高了自身的管理能力，更重要的是，突破了自我，改變了以往膽小的自己。
何涵樂的畢業(yè)設(shè)計是有故事的，主要是與陶瓷相關(guān)的博物館改造設(shè)計。這是緣于生活的經(jīng)歷，是在一次景德鎮(zhèn)瓷都旅游的經(jīng)歷，穿過陶瓷街巷的各個角落，這使何涵樂對陶瓷有了不一樣的情懷。其畢業(yè)設(shè)計是以長沙銅官窯博物館為研究對象，通過在此博物館空間實地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)該博物館整體建筑空間及內(nèi)部展示空間諸多問題，如空間功能組合、參展路線、陳列方式等等問題。于是她將自己的設(shè)計想法融入其中，在無數(shù)個日夜中不斷打磨自己的想法，去設(shè)計自己心目中有意義的博物館。其主要是從長沙銅官窯文化中提取元素結(jié)合形式美規(guī)律以及新的陳列方式，融入到博物館的整體建筑及展示空間設(shè)計，從而打造一個獨具魅力的博物館，將長沙銅官窯文化一代延續(xù)一代傳承下去，訴說著那一城中故事。
要問在這大學四年，對哪位老師的印象何涵樂是最深刻的，那便是她的畢業(yè)指導老師贠祿老師，“老師經(jīng)常站在我的角度鼓勵，激勵我努力奮斗。”當我們機遇與挑戰(zhàn)時，她說到，自己應做好準備，積攢學識，所謂的機會是留給有準備的人，我們要勇于挑戰(zhàn)與嘗試。挑戰(zhàn)源自于我們的信心，只要信心越大，那么困難將不會是挑戰(zhàn)。
“希望學弟學妹們一定要保持初心，堅定自我，在大一就要對自己嚴格要求，規(guī)劃自己四年的目標，一步一個腳印地穩(wěn)扎下去。”這是何涵樂在總結(jié)四年生活、學習時，給予學弟學妹們的寄語。
初夏又至，七月的腳步越來越近，何涵樂也步履不停，已然奔赴下一場山海，尋一場屬于自己的天光。而她留給我們的，是保持初心，是嚴格要求自己，是一步一個腳印堅持下去的信念！
[文：大學生通訊社 黃麗菲 何曉美 陶潔]
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