習(xí)近平總書記曾說過“奮斗是青春最亮麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪,。”這一句話也一直激勵(lì)著宋寶林在大學(xué)四年里為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷地付出諸多行動(dòng),，讓青春在奮斗中開出了絢麗的花。宋寶林是梧州學(xué)院電子信息工程學(xué)院2019級電子信息工程專業(yè)2班的學(xué)生,，他憑借著自己的不懈努力被評為廣西區(qū)級2023年優(yōu)秀畢業(yè)生,。
在大學(xué)四年期間，他曾擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員,、班級副團(tuán)支書,，曾獲得梧州學(xué)院三好學(xué)生三次，梧州學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)員兩次,，2021年度五四優(yōu)秀團(tuán)干部,，2021-2022年優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金，2021-2022年優(yōu)秀學(xué)生干部,。以及獲得各類學(xué)科競賽獎(jiǎng),，如第十二屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽廣西一等獎(jiǎng)，第十二屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽全國三等獎(jiǎng),，電子設(shè)計(jì)大賽第一階段一等獎(jiǎng),，第七屆互聯(lián)網(wǎng)+廣西壯族自治區(qū)銅獎(jiǎng)一項(xiàng)，第八屆互聯(lián)網(wǎng)+廣西壯族自治區(qū)銅獎(jiǎng)二項(xiàng),，第八屆互聯(lián)網(wǎng)+梧州學(xué)院銀獎(jiǎng)一項(xiàng),，參與完成國家級大創(chuàng)項(xiàng)目一項(xiàng)，參與發(fā)表北大核心期刊《熱加工工藝》論文一篇,。
堅(jiān)持原則,，做好當(dāng)下
2019年9月，宋寶林背著行囊告別家人來到相隔差不多一千二百公里的梧州學(xué)院求學(xué),，當(dāng)手中的行李被接過的那一刻,，就被學(xué)長學(xué)姐們的熱情所感染，去報(bào)到處報(bào)道和宿舍區(qū)登記,，開啟了大學(xué)的四年生活,。大學(xué)相對于高中而言，外力的束縛變少了,，本著對自己未來負(fù)責(zé)的原則,，他要求自己每一次上課都坐在教室的前排，集中精力認(rèn)真聽講做筆記,，力求在考試中拿高分,。他還會利用課外時(shí)間做好每日的學(xué)習(xí)規(guī)劃，及時(shí)復(fù)習(xí)課堂知識并通過做實(shí)驗(yàn)、參加學(xué)科競賽等方式以實(shí)踐,、比賽促學(xué),，保持積極的學(xué)習(xí)斗志,，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，掌握一定的專業(yè)技能。
在競賽中不斷提升自我
在宋寶林看來,，想要在各類學(xué)科競賽中取得好成績,，首先課內(nèi)知識必須學(xué)好，其次要有能吃苦,、敢于挑戰(zhàn)的精神,。備賽是一個(gè)漫長的過程，這就需要充分利用課外時(shí)間去參加訓(xùn)練,，也意味著要學(xué)會取舍,，有了明確的目標(biāo)后時(shí)間要花在刀刃上，要耐得住寂寞,，甘坐冷板凳,。
從最初的競賽小白，到能自如應(yīng)對比賽這出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況,。他一直告訴自己“要敢于挑戰(zhàn),，要不斷地去嘗試，不要想著等自己什么都會了再去參加競賽”,，在專業(yè)競賽中按照項(xiàng)目需求去學(xué)習(xí),，學(xué)到的內(nèi)容往往更有針對性，正反饋顯著,，經(jīng)過競賽的磨礪,，回過頭在課堂上學(xué)習(xí)書本上的專業(yè)知識會更容易。從備賽到參賽各種壓力如影隨形,，探索如何面對壓力,，如何發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，養(yǎng)成一套屬于自己解決問題的流程“套路”也是一種成長,。他建議學(xué)弟學(xué)妹們，加入電子愛好者協(xié)會等專業(yè)性學(xué)術(shù)型社團(tuán),，盡早接觸電子專業(yè)知識,、學(xué)習(xí)基本技能，明確各項(xiàng)比賽時(shí)間節(jié)點(diǎn),，第一時(shí)間抓住參賽機(jī)會,。學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用，想從事設(shè)計(jì)行業(yè)必須經(jīng)過理論到運(yùn)用這一關(guān)，越早經(jīng)歷代價(jià)越小,，越早養(yǎng)成工程性思維習(xí)慣,，未來的路更順利。
積極參加防疫工作,，彰顯青春力量
2020年武漢疫情爆發(fā)期間,，身處武漢家中的他，相信國家相信政府,，關(guān)注疫情動(dòng)向,，聽從安排第一時(shí)間組織家人進(jìn)行居家隔離，避免對疫情防控造成負(fù)擔(dān),。同時(shí)他也積極學(xué)習(xí)新型冠狀病毒防疫安全公開課,，為身邊的人進(jìn)行科普，緩解恐慌情緒,。在隔離期間,，他力所能及“發(fā)光發(fā)熱”，幫助鄰居家腿腳不便的高齡老人領(lǐng)取愛心菜和生活用品,，用實(shí)際行動(dòng)彰顯青春力量,，更讓大家看到了一個(gè)優(yōu)秀共青團(tuán)員的形象。
時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，大學(xué)四年的生活即將接近尾聲。當(dāng)回想起自己的大學(xué)生活,，宋寶林收獲了很多,，“感謝班主任王進(jìn)老師在學(xué)習(xí)上對我的正向引導(dǎo)，同時(shí)感謝他在各個(gè)方面給予我成長的機(jī)會,，讓我全面發(fā)展,。感謝馬文婧老師一路以來對我學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)與幫助。感謝姚高華老師在我初入校門時(shí)對我的指引以及一路上對我學(xué)習(xí)的關(guān)心,。感謝杜麗老師對我畢業(yè)設(shè)計(jì)的耐心指導(dǎo),。感謝輔導(dǎo)員梁靜老師為我們學(xué)生們辛勤的工作。”大學(xué)四年的時(shí)間,，不僅鍛煉了他自主學(xué)習(xí)能力,、團(tuán)隊(duì)合作能力、換位思考能力,、溝通交流能力,，也遇到了一群相互督促學(xué)習(xí)、朝夕相處的朋友,。對于未來,，他將以明德,、博學(xué)、求是,、創(chuàng)新的校訓(xùn)為精神導(dǎo)向繼續(xù)深造,。
[文：大學(xué)生通訊社 張金環(huán)]
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