每周二、周四的下午五點(diǎn)半，迎著日落余暉，乘著夜色微涼，風(fēng)雨球館二樓燈光依舊，不間斷傳出富有韻律的伴樂。柔和的暖黃色光暈，木質(zhì)地板在有節(jié)律的動(dòng)作中發(fā)出同樣愉悅的“和鳴”，落地鏡中映照著豐盈的人兒們。臺(tái)上，一襲紅衣的鐘海明老師作出專業(yè)、規(guī)范的動(dòng)作指導(dǎo)口令，臺(tái)下的老師們跟上節(jié)拍、調(diào)整動(dòng)作。
教職工舞蹈隊(duì)的日常訓(xùn)練
堅(jiān)持如錨，穩(wěn)定前行與追求
“自從跟大家一起練習(xí)，我明顯感覺整個(gè)人的精力更加充沛，體態(tài)和氣質(zhì)都有所提升。”“我在家基本不會(huì)這樣去練，跟大家一起鍛煉的氛圍很棒，每周按時(shí)按點(diǎn)，動(dòng)力滿滿。”“我是鐘老師的鐵粉，上大學(xué)時(shí)她曾是我的老師，從她身上我感受到鍛煉保持身心年輕的實(shí)際意義，所以一直積極參與其中。”……健身舞蹈成為他們?cè)诳臻e生活中向健康邁出的一大步。
上班時(shí)，他們專注于教室與辦公室工作之中。下班后，他們?nèi)硇耐度胗谶@場(chǎng)豐盈自我、強(qiáng)身健體的“美麗修行”中。從身體柔韌度一般、難以把握節(jié)拍，到輕松完成伸展動(dòng)作、有節(jié)奏感地律動(dòng)，他們熱愛鍛煉，彼此間也由不熟悉到因此結(jié)為好友，更在堅(jiān)持練習(xí)健身舞蹈、瑜伽、健美操中遇見了更好的自己。
教職工舞蹈隊(duì)的日常訓(xùn)練
熱愛如炬，照亮生活與舞臺(tái)
舞蹈是朝著光走的路，每次起舞時(shí)，心中仿佛蕩漾著花開萬里。每一次練習(xí)，他們都打起精神，以最飽滿的狀態(tài)投入其中，將對(duì)健康與美的追求與每支舞曲深度融合。他們堅(jiān)持舞動(dòng)身姿，為身體構(gòu)筑健康保護(hù)的屏障；他們以鍛煉點(diǎn)亮心靈的燈，照亮前行的路；他們傾情站上舞臺(tái)，在每一次轉(zhuǎn)身與起落中，詮釋生活中的藝術(shù)。他們不但以一支粉筆書寫春秋，承兩袖春風(fēng)孕育桃李，在追求強(qiáng)身健體、健康生活的道路上，同樣以業(yè)余愛好照亮舞臺(tái)。
2022年梧州市教職工廣播體操比賽一等獎(jiǎng)
廣西高校教職工首屆文化藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)表演舞蹈節(jié)目《重建家園》
團(tuán)結(jié)如潮，匯聚心靈與力量
教職工舞蹈隊(duì)領(lǐng)隊(duì)老師是寶石與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨委書記鐘海明。談到主動(dòng)承擔(dān)帶領(lǐng)學(xué)校女教職工們以跳舞來強(qiáng)身健體任務(wù)時(shí)，鐘書記笑道：“我孕育的不只是舞蹈動(dòng)作，還有促使他們通過這種形式變得更加健美的動(dòng)力。獨(dú)樂樂不如眾樂樂，看到女教職工們?cè)诒M情舞動(dòng)身體中釋放壓力、收獲快樂時(shí)，我的內(nèi)心時(shí)常洋溢著喜悅與幸福。”
一個(gè)人可以走得很快，但一群人才能走得更遠(yuǎn)。鐘海明老師始終秉持著健康是一場(chǎng)接力賽，需要通過集體力量把戰(zhàn)線拉長(zhǎng)的理念。在組織集體鍛煉活動(dòng)中，學(xué)校女教職工們互相監(jiān)督，彼此鼓勵(lì)，一起堅(jiān)持鍛煉的動(dòng)力只增不減。
鐘海明老師在臺(tái)上領(lǐng)舞
因緣而聚，為夢(mèng)同行。“日常工作中久坐在電腦前，我的頸椎、肩膀時(shí)常酸痛，在業(yè)余時(shí)間參加健美操、舞韻瑜伽等舞蹈鍛煉，伴隨著優(yōu)美、舒緩的音樂，舒展肢體，放松精神，在堅(jiān)持鍛煉中愉悅了身心。老師們組團(tuán)跳舞，相互陪伴，其樂融融。”外國(guó)語學(xué)院副教授伍靖老師說道。
平日里，他們是教書育人的“園丁”，手持粉筆，為學(xué)生們點(diǎn)亮知識(shí)的燈塔；現(xiàn)如今，他們化身優(yōu)雅的舞者，用舞蹈訴說對(duì)健康與美的追求。從講臺(tái)到舞臺(tái)，從崗位到“C位”，他們讓心隨韻律舞動(dòng)，讓健康落地生花，讓生命充滿力量。
文字 | 宋佳軒 陳熠華
圖片 | 陸碧梅 宋佳軒 受訪者提供
排版 | 許蘭先
指導(dǎo) | 梁志慧
責(zé)編 | 陳 丹
主編 | 鄧小林
|
桂公網(wǎng)安備 45040302000045號(hào)