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巖峰之上,付之以行——記我校優(yōu)秀畢業(yè)生付巖
文章類型:梧院人物  來源:宣傳部  發(fā)布日期:2024-08-18  點擊次數(shù):11071

“不要輕易放棄,,努力奮斗,,終會得到回報”是她的座右銘,,支撐著她行完山一程又水一程。

四季更替,,春華秋實,。充實與挑戰(zhàn)是付巖大學(xué)生活的關(guān)鍵詞,在專業(yè)領(lǐng)域上堅持攀登,,在生活工作中鍥而不舍,,她沐浴陽光、砥礪風(fēng)雨,、不斷前行,,以“三把火”照亮科研奮斗路。

付巖,,女,,中共黨員,我校2020級電子與信息工程學(xué)院電子信息工程3班的學(xué)生,。大學(xué)四年,,她以優(yōu)異的成績和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),,榮獲國家勵志獎學(xué)金、廣西壯族自治區(qū)人民政府獎學(xué)金,、校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金等,,并獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號,,最終考研上岸至成都信息工程大學(xué),。

   點燃“挑戰(zhàn)”之火,使“求知探索"升溫

 高考,、渴望未來從事與制造業(yè)相關(guān)的工作,,是付巖與梧州學(xué)院,與電子信息工程專業(yè)結(jié)緣的原因,。

初學(xué),,她習(xí)慣立足于書本整理總結(jié)以打好學(xué)科基礎(chǔ)。付巖的專業(yè)是電子信息工程,,她說從剛開始接觸時便感受到了這個學(xué)科的難度,。“覺得這個專業(yè)并不像我一開始想的那么簡單,,要學(xué)的東西比較多,,除了在課堂上學(xué)習(xí)課本上的知識,還需要自身去學(xué)習(xí)和拓展,�,!备稁r談到為了盡快適應(yīng)大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),,她選擇從課本本身入手,,通過“鉆研透課本”“勤快做練習(xí)”,把一個個定理研究透徹,,將學(xué)科自身的邏輯套路學(xué)到手,,進一步拓展到專業(yè)學(xué)習(xí)的方方面面。
  入門,,她擅長和老師同學(xué)交流帶來進一步地思考,。初學(xué)時需要投入時間精力來理解課程內(nèi)容,入門后便需要在進階課程即專業(yè)主干課上下功夫,�,!皡⒓颖荣惡突顒樱屛易兊酶映墒�,,遇到事情會想怎么解決,,同時讓我變得更自信,在別人面前能更好的表達出自己的想法,�,!备稁r提到,,在參加電子設(shè)計大賽時,熬了好幾個通宵去完成,,花了大量的時間和精力,,經(jīng)過實驗計算后,得出的結(jié)果與設(shè)想的情況不一致,,無法下最終結(jié)論,。團隊成員們?yōu)榇艘欢认萑朊悦#齻儾]有選擇放棄,,而是積極與老師溝通,,討論解決方案,最終找到問題所在并成功解決,。在團隊合作中,,付巖大多擔(dān)當(dāng)?shù)氖秦?fù)責(zé)人這一角色,遇到過許多困難與挑戰(zhàn),,也因此,,付巖學(xué)會了如何解決問題,如何在團隊合作中發(fā)揮更大的作用,。
  深入,,她選擇在實踐中摸索找到未來的專業(yè)方向�,?蒲信c競賽的嘗試,,為付巖打開了電子信息技術(shù)的大門,“你認(rèn)為競賽給你帶來了什么,,科研能夠帶給你什么”當(dāng)記者問,,從僅獲成功參賽獎,到校級一等獎,,參賽歷程見證了她的專業(yè)能力的進步,。在和實際緊密貼合的課題中理解、處理大規(guī)模數(shù)據(jù),,也使她對通信方法產(chǎn)生了真切的感受,,由此產(chǎn)生了對電子工程的濃厚興趣,這切實影響了她對未來方向的選擇,。從最初面對方向選擇時的迷茫,,到堅定地走上電子信息技術(shù)研究的學(xué)術(shù)道路,這些嘗試對她而言意義非凡,。

   點燃“奉獻”之火,,使“志愿精神”升溫

   雷鋒曾在日記中寫道:“一個人的作用,對于革命事業(yè)來說,就如一架機器上的一顆螺絲釘,。螺絲釘雖小,,其作用是不可估計的�,!痹邳h支部的生活與班級工作中,,付巖把自己看作一顆“螺絲釘”,她認(rèn)為在學(xué)生黨務(wù)工作中,,最重要的便是毅力和責(zé)任心,。紀(jì)律嚴(yán)明、要求嚴(yán)格的黨組織工作,,大大鍛煉了付巖的工作能力,,也使她對奉獻有了新的理解。在“學(xué)術(shù)+學(xué)工”這樣的生活模式中,,付巖的多線協(xié)調(diào)能力成為了她高效工作和科研的“秘密武器”,。
回憶起過去生活,作為學(xué)生黨支部委員的付巖面臨著不小的工作挑戰(zhàn),。與此同時,,她還面臨科研競賽、班級工作等壓力,。付巖努力梳理頭緒,、合理安排時間,出色地完成了學(xué)生黨支部的系列工作,。經(jīng)過“多線作戰(zhàn)”的經(jīng)歷,,付巖學(xué)會了如何更好提升工作效率,也對服務(wù)與奉獻有了更深認(rèn)識,。除學(xué)生黨支部工作外,,付巖在班級日常事務(wù)與志愿服務(wù)崗位上扮演著自己的角色。她擔(dān)任班級生活委員,,除了完成班級日常工作外,,她也嘗試組織特色班級活動,。在敬老院慰問活動與獻血活動中,,她都以志愿者的身份參與了服務(wù)保障工作。
   記者采訪到付巖的室友們:“在你們相處過程中,,她是怎樣的一個人,?”,“她是一個勤奮自律,,積極向上,,共情能力很強的同志。友愛舍友,陽光開朗,,是大家的開心果,,美食攻略者�,!备稁r的室友和記者分享,,“付巖同學(xué)是一個刻苦學(xué)習(xí),積極向上的人,,有目標(biāo)就一往無前,,堅持不懈,并且樂于助人,,經(jīng)常幫助我們,,我覺得她身上的這些美好品質(zhì)都值得被學(xué)習(xí)�,!边@是她們眼中的付巖,。

   點燃“深學(xué)”之火,使“專業(yè)素養(yǎng)”升溫

 聊到考研的契機,,付巖和我們分享:“出于想在學(xué)歷和專業(yè)有進一步的提升,,認(rèn)為自己對專業(yè)的理解還不夠透徹,想繼續(xù)深學(xué),�,!�

   大三結(jié)束的暑假,她開始有規(guī)劃地進行復(fù)習(xí),,備考期間,,時間仿佛被無限拉長,每一個日夜都在書海中度過,。早晨的第一縷陽光尚未照進窗戶,,就已經(jīng)開始了新一天的奮斗;夜晚的星辰閃爍,,她卻仍在書桌面前埋頭苦讀,。這條路如同攀登陡峭的山峰,每一步都充滿了挑戰(zhàn)和困難,。需要不斷克服知識的難度和深度的增加,,就像攀登山峰時需要跨越重重障礙�,!靶睦韷毫Υ�,、外界施加壓力、周圍同學(xué)陸續(xù)地放棄,、備考的各種困難,,也讓我有過動搖的想法,。”她坦言,,曾經(jīng)也有過考研失敗的設(shè)想,,但她始終堅定信念。功夫不負(fù)有心人,,付巖與時間為伴,,研途無畏,成功考上成都信息工程大學(xué),,繪就希冀藍圖,。
   “落其實者思其樹,飲其流著懷其源,�,!睙o論是科研的導(dǎo)師還是一同奮斗的同學(xué),亦或者是家人,、朋友對自己的支持,,都是付巖在學(xué)術(shù)道路上堅定走下去的動力。展望未來,,付巖將繼續(xù)在電子信息領(lǐng)域深造,,不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。她希望未來能夠成為一名優(yōu)秀的電子工程師,,將所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作中,,用實際行動詮釋“努力奮斗,總會得到回報”的信念,。

   路雖遠(yuǎn),,行則將至;事雖難,,做則必成,。學(xué)術(shù)研究看似是一個循環(huán)往復(fù)的枯燥過程,實則其中的每一步都是以發(fā)現(xiàn)和解決新問題為驅(qū)動的量變積累,。未來,,她將繼續(xù)堅持探尋未知的電子世界,帶著這份赤誠走向更廣闊的田野,。

[文字:大學(xué)生通訊社  勞玉梅,、陳思羽、駱雪英]

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