您企業(yè)所在的行業(yè)發(fā)展前景如何,？
您企業(yè)哪些關(guān)鍵技術(shù)需要高校的科學(xué)研究支持,？
您企業(yè)目前急需哪些專業(yè)技能和知識(shí)背景的人才？
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生產(chǎn)車間里機(jī)器轟鳴,，到處是熱火朝天的繁忙景象,，來(lái)自梧州學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組的成員們走進(jìn)生產(chǎn)一線，同企業(yè)負(fù)責(zé)人熱切溝通交流,，迫切希望了解當(dāng)下行業(yè)和企業(yè)的需求,，這是梧州學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。梧州學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組將理論學(xué)習(xí)與學(xué)校改革發(fā)展相結(jié)合,，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神、全國(guó)教育大會(huì)精神和自治區(qū)教育大會(huì)精神,，通過(guò)深入企業(yè)行業(yè)專題調(diào)研,，邀請(qǐng)地方政府分管工業(yè)、科技發(fā)展的主管領(lǐng)導(dǎo)專題輔導(dǎo),，將學(xué)校的改革發(fā)展方向主動(dòng)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求相結(jié)合,，把理論學(xué)習(xí)與研究解決學(xué)校改革發(fā)展中的突出問(wèn)題相結(jié)合，以理論學(xué)習(xí)引領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性,、實(shí)效性。
黨的二十屆三中全會(huì)提出，要統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體化改革,。高校改革怎么改,？改革的導(dǎo)向是什么？怎樣更好地將梧州學(xué)院辦成一所特色鮮明的區(qū)域性地方性高水平應(yīng)用型大學(xué),？從原來(lái)緊盯學(xué)校自身發(fā)展到關(guān)注學(xué)校頂層規(guī)劃,，系統(tǒng)推進(jìn)更好服務(wù)區(qū)域和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是當(dāng)前梧州學(xué)院改革面臨的重要命題,。梧州學(xué)院扎根梧州辦大學(xué),，肩負(fù)著服務(wù)地方重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，為社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型優(yōu)秀人才的使命,。梧州學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組堅(jiān)守政治定位,、突出理論底色，統(tǒng)籌做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”兩篇文章,，加強(qiáng)與地方政府,、產(chǎn)業(yè)界的合作與交流，精準(zhǔn)服務(wù)地方及區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。校黨委書記童曉暉高度重視,、親自謀劃部署，精心設(shè)計(jì)理論學(xué)習(xí)主題,。每次黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)前,，在學(xué)校官網(wǎng)“媒體摘引”欄目上傳習(xí)近平總書記的重要講話及中央主流媒體的文章，要求中心組成員結(jié)合工作實(shí)際深入開展自學(xué),。學(xué)習(xí)會(huì)分為深入企業(yè)調(diào)研,、行業(yè)專家作專題輔導(dǎo)、3-4名中心組成員作重點(diǎn)發(fā)言,、其他成員自由發(fā)言,、校黨委書記點(diǎn)評(píng)五個(gè)環(huán)節(jié)開展。學(xué)校中層正職適時(shí)列席旁聽,，切實(shí)達(dá)到互相啟發(fā),、凝聚共識(shí)的效果。黨委理論學(xué)習(xí)中心組邀請(qǐng)來(lái)自梧州市工業(yè)與信息化局,、科技局等領(lǐng)域主管領(lǐng)導(dǎo)入校作專題輔導(dǎo),，全面講解自治區(qū)和梧州市在科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)布局的情況。組織中心組成員到廣西翅冀鋼鐵有限公司,、廣西梧州中恒集團(tuán)股份有限公司等廣西百?gòu)?qiáng)企業(yè)參觀考察,，深入企業(yè)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生產(chǎn)車間以及項(xiàng)目實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研,，實(shí)地了解企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需求以及對(duì)高校人才培養(yǎng)的需求與反饋等情況,。黨委理論中心組成員結(jié)合調(diào)研掌握的第一手材料,，撰寫調(diào)研報(bào)告，為學(xué)校在學(xué)科專業(yè)布局,、打造高水平應(yīng)用型師資隊(duì)伍,、培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才、科學(xué)研究向“服務(wù)地方”轉(zhuǎn)變等方面的頂層設(shè)計(jì)提供參考,。
為學(xué)之實(shí),，固在踐履。梧州學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組不斷增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化能力,。圍繞再生資源,、高端金屬新材料、食品醫(yī)藥,、電子信息等地方優(yōu)勢(shì)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,，緊密結(jié)合區(qū)域地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，進(jìn)一步統(tǒng)籌謀劃學(xué)校的定位及發(fā)展,，聚焦于區(qū)域地方優(yōu)勢(shì),，推動(dòng)學(xué)校“5+2”學(xué)科群建設(shè)，通過(guò)調(diào)整和優(yōu)化學(xué)校學(xué)科專業(yè)布局,，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
[文：許麗娟]
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