春風(fēng)化雨潤桃李,，知行并進啟新章。為切實做好新學(xué)期校園安全教育工作,，全面落實立德樹人根本任務(wù),，提升學(xué)生的思想意識，開學(xué)近期,，管理學(xué)院通過“課堂督導(dǎo),、主題班會、社區(qū)走訪”三維聯(lián)動,，為新學(xué)期教育教學(xué)工作筑牢安全防線,，注入發(fā)展動能。
管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體輔導(dǎo)員深入教學(xué)一線,，開展“沉浸式”課堂督導(dǎo),。通過“四查四看”工作法——查出勤率看紀(jì)律意識、查前排就座率看學(xué)習(xí)態(tài)度,、查課堂參與度看教學(xué)質(zhì)量,、查手機使用率看自律能力，形成“督導(dǎo)-反饋-整改”的教育管理機制,。針對個別學(xué)生存在的注意力分散現(xiàn)象,，輔導(dǎo)員課后及時開展“一對一”思想教育引領(lǐng)，將紀(jì)律約束轉(zhuǎn)化為成長自覺,，有效激活學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)生動力,。
各年級輔導(dǎo)員緊扣學(xué)校“開學(xué)第一課”主題班會要求,，精心設(shè)計思政教育矩陣。構(gòu)建“安全護航+學(xué)風(fēng)引領(lǐng)+生涯規(guī)劃+心理賦能”四位一體教育內(nèi)容體系,。通過案例教學(xué),、榜樣教育、知識講解等教育方式使思想教育引領(lǐng)有深度,、高度,、廣度，又具情感溫度,。
為保障學(xué)生返校后的住宿安全和了解新學(xué)期返校后的生活狀態(tài),，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，全體輔導(dǎo)員和班主任將管理觸角延伸至學(xué)生生活空間,，對帶班學(xué)生宿舍安全隱患進行排查和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查,，同時與學(xué)生面對面交流，叮囑學(xué)生日常生活注意事項,，引導(dǎo)學(xué)生新學(xué)期養(yǎng)成積極自律的生活習(xí)慣,。
新學(xué)期，管理學(xué)院將持續(xù)深化“大安全觀”育人理念,，構(gòu)建“教育-管理-服務(wù)-發(fā)展”協(xié)同機制,，推動安全教育與價值引領(lǐng)同頻共振，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臅r代新人保駕護航,。
[文/劉潔蘭 圖/管理學(xué)院輔導(dǎo)員 審核/冀寧]
輔導(dǎo)員查看課堂
輔導(dǎo)員召開”開學(xué)第一課“主題班會
輔導(dǎo)員進入宿舍
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