5月14日，學工處組織各二級學院學生代表開展“我為評估做貢獻”主題教育活動，學工處副處長卓瑋主持，各學院學生代表參加。
活動強調(diào)評估是檢驗學校發(fā)展的重要標準，學生學風建設(shè)和文明素養(yǎng)直接反映育人成效，號召全體學生樹立主人翁意識積極參與。會議提出“思想+行動+示范”三維要求：在思想上要深入學習評估知識，摒棄旁觀心態(tài)；行動上需嚴守課堂紀律、維護校園文明等日常規(guī)范；示范上由學生代表帶動班級同學，形成“頭雁效應”。針對“評估與學習平衡”等學生關(guān)切問題，活動現(xiàn)場回應指出評估是對日常規(guī)范的系統(tǒng)提升，鼓勵學生參與學風督查、文化活動等實踐。會議號召將評估貢獻融入日常，以“校榮我榮”的責任擔當，通過點滴行動展現(xiàn)新時代青年風采，共同營造迎評促建的良好氛圍。
[圖：溫丹妮/文：李鍶雨/審核：李德華、卓瑋]
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