為切實(shí)推進(jìn)教師教育學(xué)院2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作，提升就業(yè)質(zhì)量，6月9日，校長(zhǎng)麻新純帶隊(duì)到教師教育學(xué)院開展專項(xiàng)調(diào)研與指導(dǎo)工作。人事處、教務(wù)處、學(xué)工處相關(guān)負(fù)責(zé)同志，教師教育學(xué)院班子成員、畢業(yè)班輔導(dǎo)員參加座談會(huì)。
會(huì)上，教師教育學(xué)院畢業(yè)班輔導(dǎo)員們依次就畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀、已開展的就業(yè)促進(jìn)工作及目前面臨的困難進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。隨后，教師教育學(xué)院班子成員針對(duì)性地提出了建議與解決方案，人事處、教務(wù)處負(fù)責(zé)人分別從就業(yè)市場(chǎng)拓展、課程設(shè)置與就業(yè)能力提升等方面進(jìn)行指導(dǎo)。
麻新純校長(zhǎng)在聽取匯報(bào)后，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了就業(yè)工作的系統(tǒng)性與重要性，并提出了以下七項(xiàng)關(guān)鍵要求：一是建立“一生一冊(cè)”制度，全面記錄與分析每個(gè)學(xué)生的就業(yè)情況，提供精準(zhǔn)的指導(dǎo)規(guī)劃；二是實(shí)行“一師一表”，確保就業(yè)指導(dǎo)老師切實(shí)履行職責(zé)，減輕輔導(dǎo)員單一工作壓力，形成多維度就業(yè)指導(dǎo)體系；三是領(lǐng)導(dǎo)班子下沉班級(jí)，層層壓實(shí)責(zé)任，確保就業(yè)工作扎實(shí)推進(jìn)；四是實(shí)施分類指導(dǎo)，采取一對(duì)一、面對(duì)面的個(gè)性化指導(dǎo)模式，滿足不同學(xué)生的就業(yè)需求；五是扎實(shí)開展訪企拓崗工作，為學(xué)生爭(zhēng)取更多優(yōu)質(zhì)崗位資源；六是特別關(guān)注經(jīng)濟(jì)困難等特殊群體，提供精準(zhǔn)幫扶與指導(dǎo)，助力他們順利就業(yè)；七是充分挖掘校友、企業(yè)等社會(huì)各界資源，為學(xué)生就業(yè)提供全面、細(xì)致的服務(wù)。
[文：黎冬燕 圖：廖周林 初審：陳潔 終審：姚江波]
座談交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
|
桂公網(wǎng)安備 45040302000045號(hào)